「エリクソンの発達課題」について、ご紹介します。
エリクソンは、発達の概念生涯発達（ライフサイクル）へと拡張し、社会的・対人関係の視点から心理・社会的発達を８つの段階に分類しました。
１．乳児期
０～１歳 信頼感の獲得
母親との関係を通じて、自分をとり巻く社会が信頼できることを感じる段階
２．幼児期初期
１～３歳 自律感の獲得
基本的なしつけを通じて、自分自身の身体をコントロールすることを学習する段階
３．幼児期後期
３～６歳 積極生の獲得
自発的に行動することを通じて、それに伴う快の感覚を学習する段階
４．児童期または学童期
７～１１歳 勤勉性の獲得
学校や家庭で活動の課題を達成する努力を通じて、勤勉性を獲得する段階
５．青年期
１２～２０歳 同一性の獲得
自己を統合し、「自分とはこういう人間だ」というアイデンティティを確立する段階
６．成年期初期
２０～３０歳 親密性の獲得
結婚や家族形成など親密な人間関係を築き、連帯感を獲得する段階
７．成年期中期
３０～６５歳 生殖性の獲得
子育てや仕事を通じて、社会に意味や価値のあるものを生み出し、育てる段階。
８．成年期後期
６５歳～ 統合性の獲得（自我の統合）
今までの積極的な評価を受け入れ、人生の意味や価値を見い出す段階で、解決すると英知という得が身に付く
↓一日一回、あなたの応援クリックが更新のパワーとなります。↓
にほんブログ村
人気ブログランキングへ
↓この記事が役立ったという人は、ボタンをクリックしてください。↓
↓↓コメント欄に、ご意見、ご感想を、お気軽に書き込んで下さい。↓↓
- 関連記事
-
- 記憶の過程と分類
- 発達障害
- 発達段階説
- ハヴィガーストの発達課題
- エリクソンの発達段階
